2026 AI素養教育桌遊與無人機足球大賽冬令營

課程簡介及報名系統

《課程類型》

《課程編號》

宜大小學堂

114B016

推廣教育非學分班

《課程介紹》

本課程分成上、下午兩個課程，說明如下：

【上午課程】專為國小生設計，旨在透過「虛實整合」的創新方式啟發學生的 AI 素養。課程設計以「低認知負荷」為核心，利用互動式課程與實體桌遊，引導學生理解 AI 的運作邏輯。學生將學習如何下達有效指令，並透過桌遊卡牌配置自己的 AI 夥伴，在趣味的素養任務中，建立正確的 AI 素養能力，課程目標如下:

1. AI素養：透過教學互動，理解基本的AI素養。
2. 技能掌握：理解並能運用「指令魔法公式」，具備基本的提示工程概念。
3. 批判思考：理解 AI 幻覺，建立「不盲從、要查證」的素養心態。
4. 共創意識：透過桌遊操作，建立「人類控制邏輯、AI 產出結果」的人機協作思維。

【下午課程】本課程結合創客(Maker)精神與STEAM教育理念，透過「演算法思維」、「AR桌遊競技」與「無人機飛行」三大環節，帶領學生認識科技。課程重點包含：

1. 路徑演算法入門：利用地圖與路徑規劃，教導如何計算出最省電的路線（Dijkstra演算法概念）。
2. AR教育桌遊：以「拯救烏瑪城」為故事背景，學生需應用學到的路徑策略，在遊戲中蒐集機架、馬達等10種關鍵零件，並利用AR擴增實境APP回答問題獲取資源。
3. 無人機足球賽：是一種結合無人機、足球與團隊合作的新興科技運動，選手操控裝有保護網的特製無人機，在封閉場地內進行攻防與射門，目標是將無人機穿過對方懸空的球門得分，融合了飛行操控、戰術策略與 STEM 教育。

《課程日期》

115年1月24 日

《課程時間》

《師資說明》

師資姓名：朱志明 博士

職稱：國立宜蘭大學資訊工程學系副教授

學經歷：

1. 國立東華大學資訊工程學系博士、國立台灣科技大學電子工程學系碩士及學士。
2. 曾任國立宜蘭大學三創中心執行長、校友服務中心主任、學務處衛生保健組長、教務處進修推廣組長。
3. 目前兼任亞太數位學習學會理事長。
4. 發表資訊及科技教育與數位學習等相關論文共57篇。
5. 曾任國中及高中教師兼科主任、教務處組長、學務處組長及主任。
6. 中華民國電腦教育發展協會頒「3D數位建模認證合格證書」。
7. 台灣創新科技管理發展協會 先進微控制器應用(Advanced Microcontroller Application, AMA)認證，高級及格證書。
8. 國立台灣科技大學中等教育學程證書，主修「電機電子科教材教法」。
9. Microsoft Office Specialist (MOS) MASTER 2010。
10. 勞動部「乙級、丙級電腦硬體裝修技術士證書」。
11. 勞動部「乙級數位電子技術士證書」。

《報名資格》

全國國小4～6年級學生

《課程費用》

學費：1,000 元

教材費：1,500元

《上課地點》

國立宜蘭大學 三創圓夢中心(經德大樓1樓)

《課程大綱》

上課時間

教學內容

09:00~12:00

1. 學員報到及分組就座
2. AI素養開機:熱身活動開始
3. AI圖大猜謎「真假!嚇宜大跳」
4. AI圖互動「你來詠唱，我來施法!」
5. 單元一「剛剛花生省魔術: AI大解析」
6. 單元二「AI素養? 可以吃嗎?」
7. 單元三「換我來施法!:AI實戰教學」
8. 「AI對話建構師」桌遊分組競賽

午餐時間

13:00~15:50

單元一：無人機大腦－最佳路徑演算法

1. 導航概念：無人機怎麼知道路怎麼走？
2. 簡易演算法教學：利用地圖圖卡，教導學生分辨「節點」與「權重。」
3. 紙上模擬：簡單練習計算從起點到終點，哪一條路徑的成本（Cost）最低，建立「省電飛行」的邏輯思維。

單元二：AR桌遊實戰－烏瑪城搜救行動

1. 遊戲規則：介紹烏瑪城、蠱惑之森等四大區域，以及「產能（電力）」的使用規則。
2. 策略應用：學生分組競賽，利用剛學會的演算法概念，決定是否要花費高額產能穿越「岩漿」還是選擇繞路，以最快速度蒐集滿 10 種零件。
3. AR互動：使用 APP 掃描地圖上的「問答格」，回答無人機知識問題來補充產能。

15:50~16:00

《報名方式》

線上報名（請填寫下方表單）

《備註說明》

※ 10人報名繳費即開班，上限24人。

※學費不含午餐費用，可協助代訂100元便當，請於報名時登記(費用另收)。

※活動結束後，學員可帶走活動所發的無人機。

※全程參與之學員頒發「國立宜蘭大學研習結訓證書」。

【以上師資、課程內容、時間及場地等，本單位保留變更之權利。】